浅析《我躲在秋天的暗影里》等几首

唐不弃



        我躲在秋天的暗影里
　　阿拐

　　立秋之后，疫情渐渐溃退
　　江水，不再任性或暴戾
　　研习稳重，模拟大海的胸襟
　　在涪陵，江水与江水的纠结
　　一目了然
　　秋夜的江水一定很冷
　　否则两岸的灯火，不会颤抖
　　我躲在秋天的暗影里
　　岁月辎重由意识向实体转型
　　只适宜抄袭江流让游弋的纷扰
　　安静，濯洗，沉淀
　　适宜研习时光解剖学
　　解剖灾难，解剖惶恐
　　解剖死不瞑目的鱼类
　　解剖那些含混不清褒贬不一的说辞
　　趁四野空旷，星月照临
　　东岸堆码岁月的渣滓
　　西岸存储它们隐含的软黄金

　　
　　从标题“我躲在秋天的暗影里”的“躲”字面意思来看，诗人似乎因某种原因而在“避世“。通观整篇内容形成阅读结果，不在于“躲”，而在于“看”，从“暗影里”冷眼看世界，对疫情之后的探究与沉思。
　　全诗可分为两部分，即“我躲在秋天的暗影里”这句的之前与之后。
　　这首诗的起笔从一个时间点上“立秋之后”，立即进入主题“疫情渐渐溃退”。前部分着重对景物描写，“任性与暴戾”，“纠结”，很容易让读者联想到溃退前的疫情的肆虐，及肆虐之下的心态和状态。这部分的描写暗示意味比较浓，结果就是对疫情的“任性与暴戾”所产生的恐惧与心有余悸：“很冷”“颤抖”。
　　“我躲在秋天的暗影里”是承上启下的桥梁和纽带。从这句之后，诗朝着另一个方向，即朝着思维的深度发展。
　　“解剖灾难，解剖惶恐/解剖死不瞑目的鱼类/解剖那些含混不清褒贬不一的说辞”，这一系列的“解剖”也都彰显出诗人对客观世界与对未知事物的探究，也体现出诗人对世间的忧心。经过岁月“濯洗，沉淀”，一部分成为没有价值的“渣滓”，另一部分成为有价值的“软黄金”，诗人对事物的认识，建立在基于辩证思维的思考之上，和基于事物发展的必然性结果“东岸堆码岁月的渣滓/西岸存储它们隐含的软黄金”之上。
　　从“暗影里”看世界构成了一种独特视角，进而上升到对事物的俯视，诗人做了作为一名诗人该做的事情：用自己独特的眼光与辩证的思维，对世界对时光岁月（时间）进行一番审视，并传递出对世间的忧心。这首诗的另一个可贵之处，在于能够引发读者紧紧跟随诗人进行一系列的宽泛感受和深度思考。



        一个清晨
　　高英英

　　一只鸟唱了一声啁啾，随后有上百句回应
　　灿烂的声线在黑暗里，织成一匹蜀锦

　　它们彼此交谈，争吵，接吻
　　又在窗外的隐蔽之处分手

　　白色的墙壁逐渐亮出枯燥的本质
　　大地连一片闪光的羽毛都没有留下

　　一切美好的东西都不能赠予
　　我拾起剥落的外壳，反复打磨

　　　
　　一首好诗的探寻向度，必定是对身边事物有所发现、有所介入，有所感、有所悟。《一个清晨》正是如此。
　　这首四节八行小诗搭建在生活体验之上，语言侧重于对读者感官的挑动，以求对读者感觉层面全方位渗透，继而达到最佳的阅读效果。
　　诗的脉络清晰：前两节从听觉开始，然后投射在理性层面。后两节从视觉开始，然后提升至思想层面。
　　诗的开头“一只鸟唱了一声啁啾，随后有上百句回应”从天亮前的一个普通的听觉上的景象开始，紧跟着“灿烂的声线在黑暗里，织成一匹蜀锦”把感性的景象上升到理性层面，并有所指，有所象征，诗人是憧憬美好的。第二节对感性景象继续深化，引渡到现实生活之中，尤其一些不如意，对第一节憧憬美好形成落差和反衬。第三节是视觉上的景象，这时天亮了，诗人看到了白色墙壁联想到生活的枯燥本质，所憧憬的美好也只是海市蜃楼般存在，是诗人对现实生活的探知和回归。最后一节则反映出诗人难得的清醒和不屈的韧性，毫无掩饰地表达出对美好的期待，并表现出强烈的精神诉求。
　　全诗色调深沉，很好地完成了意象的外在与内在、感性与理性的融合，以黎明到天亮为主线，类似词牌上下两阙的结构。
　　不难看出，这首诗的力量来自根植于现实，在平凡中抓去诗意，在日常中发现共性。这首诗的魅力在于引导读者身临其境去感受和领悟，并没有说透，留下空白，作为一种引导，给读者的阅读提供了极大的想象空间。




        杏树
　　冯娜

　　每一株杏树体内都点着一盏灯
　　故人们，在春天饮酒
　　他们说起前年的太阳
　　实木打制出另一把躺椅，我睡着了——
　　杏花开的时候，我知道自己还拥有一把火柴
　　每擦亮一根，他们就忘记我的年纪

　　酒酣耳热，有人念出属于我的一句诗
　　杏树也曾年轻，热爱蜜汁和刀锋
　　故人，我的袜子都走湿了
　　我怎么能甄别，哪一些枝桠可以砍下、烤火

　　我跟随杏树，学习扦插的技艺
　　慢慢在胸腔里点火
　　我的故人呐，请代我饮下多余的雨水吧
　　只要杏树还在风中发芽，我
　　一个被岁月恩宠的诗人 就不会放弃抒情

　　
　　如果说黑夜里点一盏灯是为了照亮别人，那么杏树点一盏灯显然是为了照亮诗人自己。故人，更是个古远的话题。咏物、抒情，是这首诗的主旋律。
　　诗的开头“每一株杏树体内都点着一盏灯”似乎就在挑明了指向这首诗的主题核心：某种追求和执着。而这种追求和执着与结尾的表现来看是一致的。
　　诗人通过对客观世界的细致观察，以“杏树”为核心意象，以“故人”为“杏树”的人格化身，“故人”与“杏树”的重合，“杏树”与“我”的重合，都能很好地反映诗人笔下诗艺和意趣。从“我知道自己还拥有一把火柴“到“杏树也曾年轻，热爱蜜汁和刀锋”“哪一些枝桠可以砍下、烤火” 再到“我跟随杏树，学习扦插的技艺/慢慢在胸腔里点火“，可以看出一个完整的递进过程，也是这首诗的主脉络，体现出诗人某种追求和执着的主题核心。
　　这首诗长着一张干净精致、清新贞静的面孔，但它的面孔是带有表情的，这个表情就是感性的语调。在感性的语调的背后，到底隐藏什么样的没有明确说明的真意呢？答案是易见的，这个真意就是诗人追求和执着的诗歌信念———“我/一个被岁月恩宠的诗人 就不会放弃抒情”。
　　“杏树”作为诗人抒发的主体，暗合着某种象征，就是诗人的某种追求和执着。而追求和执着的结果，恰恰就是形成了诗人自己的诗歌审美和不一样的语言气质。

提读问好……

感谢梦泉老师提读，早安

如果说黑夜里点一盏灯是为了照亮别人，那么杏树点一盏灯显然是为了照亮诗人自己。

用自己独特的眼光与辩证的思维，对世界对时光岁月（时间）进行一番审视，并传递出对世间的忧心。

从标题“我躲在秋天的暗影里”的“躲”字面意思来看，诗人似乎因某种原因而在“避世“。通观整篇内容形成阅读结果，不在于“躲”，而在于“看”，从“暗影里”冷眼看世界，对疫情之后的探究与沉思。

感谢沙叶老师提点，，迟复见谅，老师周末愉快

感谢苍凉老师提点，，老师周末愉快

全诗色调深沉，很好地完成了意象的外在与内在、感性与理性的融合，以黎明到天亮为主线，类似词牌上下两阙的结构。