简评一下龙平老师的“奇遇”：通观全诗诗人是用了倾诉型的写法来完成的诗作。诗人开篇直奔主题：（荷尔德林把你带进诗歌，痛苦不再痛苦，而浪漫却更加浪漫）其中第一小节又分两部分内容：荷尔德林把你带进诗歌，这是一部分，后面，痛苦不再痛苦，而浪漫却更加浪漫。这又是一部分，按诗歌结构来分的话，前面是陈情部分，后面是送达部分。第二小节共六行，如果粗略地读感觉第二小节是叠叙部分，如果细读，第二小节的前两行与上面的内容有异，但它的气息是相通的，这就是我们所说的“暗线”。（我认识了你的十岁，甚至更早，理解了你的现在，但并不评估你的未来）。这又是陈情部分，我认识了你的十岁，说明诗人写诗十年有余了。与上一节衔接无缝，（你把我引荐给了荷尔德林，并说“我给予自己的唯一乐趣，在于偶尔在纸上写下发自一个热情的灵魂的几行字”）这部分与第一节的内容大同小异，这或许是诗人的失误之处，亦或许我的理解有误，感觉不是太好。（不久，我深入你描绘的死寂。）严格来说，最后这段应该是承转部分，诗人也确实如此，并且做到了。（并用我累年的喑哑之声，与一枚产自湘南的松果相赠）此部分是送达部分。诗人用松果来相赠，说明诗人不负众望，有所建树，含蓄而饱满。或许理解有误，尚有待于龙平老师斧正。
从整体效果上来看，诗人用词简洁，水到渠成，虽有一点瑕疵但仍不失为一首佳作。 |
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