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顺致秋日安康！

今日重重阳，问好各位老师

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问好

全诗借助＂蒿草＂这一意象完成思想情绪的寄托，除了第一节过于抒情和流畅外，其余各节写得含蓄克制，且时空跨越幅度非常巨大，融合了抒情、想象、拟人，以及陌生化的句式处理，在强化悲痛情感的同时，又始终隐忍地低低压住。

全诗借助＂蒿草＂这一意象完成思想情绪的寄托，除了第一节过于抒情和流畅外，其余各节写得含蓄克制，且时空跨越幅度非常巨大，融合了抒情、想象、拟人，以及陌生化的句式处理，在强化悲痛情感的同时，又始终隐忍地低低压住。

全诗借助＂蒿草＂这一意象完成思想情绪的寄托，除了第一节过于抒情和流畅外，其余各节写得含蓄克制，且时空跨越幅度非常巨大，融合了抒情、想象、拟人，以及陌生化的句式处理，在强化悲痛情感的同时，又始终隐忍地低低压住。

从故乡疯长的蒿草入手，到最后体内堆满了大风，吹得蒿草弯腰低头，伏地跪拜，寄托了对故乡死去的亲人哀思，以及由于雪封而未能及时赶上见亲人一面的巨大痛苦和遗恨。

从故乡疯长的蒿草入手，到最后体内堆满了大风，吹得蒿草弯腰低头，伏地跪拜，寄托了对故乡死去的亲人哀思，以及由于雪封而未能及时赶上见亲人一面的巨大痛苦和遗恨。

从故乡疯长的蒿草入手，到最后体内堆满了大风，吹得蒿草弯腰低头，伏地跪拜，寄托了对故乡死去的亲人哀思，以及由于雪封而未能及时赶上见亲人一面的巨大痛苦和遗恨。