观大雁南飞抒怀
田英威
大雁南飞志素坚，晴空远渡乐翩然。
云端展翅真高雅，空域排行守纪贤。
霜冷风寒责任守，心思美妙勇承担。
领头自晓职责重，扶老携童越万山。
列队晴空操守历，长飞之后启新篇。

问好老师，感谢有您
有请永年老师来评

周末快乐～～

上提，问好～～

有请永年老师点评～这活一般人干不了～

看得出诗人是触景生情，随手拈来之作，全诗共分十行，或许是诗人意犹未尽才增添后面的两行。如此判断，是属于歌行体是一种抒情方式，而绝非排律，纵观全诗，押韵无误，当然了对于平仄方面也则可以忽略不计。大雁南飞，是诗人志向的喻体，而领头雁正是诗人自己。感佩老师才华，欣赏学习了。

张永年 发表于 2022-12-10 10:53
看得出诗人是触景生情，随手拈来之作，全诗共分十行，或许是诗人意犹未尽才增添后面的两行。如此判断，是属 ...

观大雁南飞抒怀
田英威
大雁南飞志素坚，晴空远渡乐翩然。
云端展翅真高雅，空域排行守纪贤。
霜冷风寒责任守，心思美妙勇承担。
领头自晓职责重，扶老携童越万山。
列队晴空操守历，长飞之后启新篇。