细节

石头剪刀布
现在出什么己经不重要了。两个
空空的拳头，握着即将引爆的惊雷。
那个四岁半的男孩，作为长子，他还年幼
作为幼童，他却成了遗孤。就在上一刻
在他的童话世界里，幻想着
与他年轻的父母，来一场对决

一同推进殡仪馆的，还有
他年轻的父母的另外几个年轻的白衣战友
我担心，那么小的孩子
会抑制不住哭声
小小的年纪，他还沒经历过生死。或许
他以为，他的父母和以往一样，无非是短暂地远别

他怀里紧紧抱着两块肖像，仿佛黑蝴蝶飘舞着
几次遮住他的视线。有那么一刻，他用稚气的眼神，盯着我
怯生生地问：叔，你会石头剪刀布吗？
我哽咽在那里，呆若木鸡。
游戏了大半生，面对一个无邪的孩子
第一次，真诚而内疚地伸出汗浸浸的石头剪刀和遮羞布

欣赏品读老师好作品

完成时，进行时，过去时，诗歌的每一刀的切入，都让人感受到了疼痛。

就诗歌的构架而言，可有节略，也可谓完整。

问好老师，致敬佳作。

问好老师，致敬佳作。

阿色 发表于 2020-11-17 21:50
问好老师，致敬佳作。

主编辛苦。问候

花朵 发表于 2020-11-17 15:56
欣赏品读老师好作品

多谢赏读。问候诗友。

拜读，问好！

强烈的痛感！